ASP在线考试系统(出题/试卷生成/评分智能评分,主观题评分,客观题评分,算法)-303-(代码+论文)

ASP在线考试系统

单选，多选可以自动打分，填空，判断自动批阅，最后统计分数。评分

演示地址 : http://pc.3q2008.com/ASPExam/login.asp

不单单可以评判主观题, 还可以评判可观题, 主观题, 判断选择填空, 这些当然好判定对错,

可观题通过对应配置简答题的算法大体就是简答题 4分

当简答题里面初选对应规则里面的一个字时折加入1 分, 通过这个模式可以评定简答题的分数,

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目录
序言 1
一、绪论 1
（一）开发网络考试系统的目的和意义 1
（二）选题背景 1
（三）网络考试系统的技术线路 2
二、系统设计相关原理 3
ASP的优点 3
简介ASP的6大对象 4
（三）WEB技术 10
（四）B/S模式及其优势 11
三、系统设计 12
（一）系统分析 12
1.考生使用网络考试系统的流程： 12
2.系统的特点 12
3.系统目标 13
（二）系统功能结构 13
1. 系统总体构架设计 13
2.系统模块设计 13
3.前台功能模块 14
4.后台功能模块 16
（三）数据库设计 18
1.系统E-R图 18
2.表设计 21
3.创建表间关系 22
（一）后台主要功能模块设计 23
1.登录页面 23
2.管理查看成绩页面 26
3.管理科目信息页面 27
4.题目添加信息页面 28
（二）前台主要功能模块设计 28
五、系统的发布与维护 31
（一）运行环境 31
（二）WEB应用程序的测试环境IIS 31
1.IIS的简介 31
2.IIS 的安装和使用 32
3.打开 Internet 信息服务管理器： 32
4.配置本网络考试系统： 32
六、设计总结 33

数据字典

表3-1 管理信息表


字段名称	自动增长	字段大小	字段类型	默认值	允许空	说明
ID(*)	√	4	长整型(3)	-	×	-
adminID	-	50	文本(202)	-	×	-
password	-	50	文本(202)	-	×	-
登陆次数	-	4	长整型(3)	0	×	-
isKind	-	4	长整型(3)	0	×	1 教师
ID,adminID,password,登陆次数,isKind

表3-2 试卷信息表


字段名称	自动增长	字段大小	字段类型	默认值	允许空	说明
试卷名称(*)	-	50	文本(202)	-	×	-
创建日期	-	8	日期/时间(7)	-	×	-
试卷名称,创建日期

表3-3 学生信息表


字段名称	自动增长	字段大小	字段类型	默认值	允许空	说明
ID(*)	√	4	长整型(3)	-	×	-
StudentID	-	50	文本(202)	-	×	-
Name	-	50	文本(202)	-	×	-
ID,StudentID,Name

表3-4 成绩表


字段名称	自动增长	字段大小	字段类型	默认值	允许空	说明
ID(*)	√	4	长整型(3)	-	×	-
StudentID	-	50	文本(202)	-	×	学生证号码
Name	-	50	文本(202)	-	×	学生姓名
试卷名称	-	50	文本(202)	-	×	-
成绩	-	4	长整型(3)	0	×	-
考试时间	-	8	日期/时间(7)	-	×	-
ID,StudentID,Name,试卷名称,成绩,考试时间

当建立试卷科目时候系统,自动生成考试科目表,例如下表

表3-5 英语考试


字段名称	自动增长	字段大小	字段类型	默认值	允许空	说明
题目类型	-	4	长整型(3)	-	×	-
题目序号	-	4	长整型(3)	-	×	-
题目	-	50	adWChar(130)	-	×	-
本题分数	-	4	长整型(3)	-	×	-
选择项1	-	50	adWChar(130)	-	×	-
选择项2	-	50	adWChar(130)	-	×	-
选择项3	-	50	adWChar(130)	-	×	-
选择项4	-	50	adWChar(130)	-	×	-
正确答案	-	50	adWChar(130)	-	×	-
题目类型,题目序号,题目,本题分数,选择项1,选择项2,选择项3,选择项4,正确答案

1、用户身份验证与登陆模块。

2、学生用户模块

学生用户为系统注册用户，可以在线做题，查询成绩，

3、教师用户模块

教师用户也为系统注册用户，可以进行试题的录入、成绩的计算和打印，以及对题库的维护。

4、管理员用户模块

管理员是最高级别用户，主要负责系统数据的维护工作，如教师用户，学生用户和管理员信息的添加、删除、修改和题库等的基本维护。

试题分为：单选择，多选择，填空，判断。

2、选题的研究内容、研究目标以及拟解决的关键问题等
研究内容：
本项目研究的主要内容包括：
1．网络考试系统采用的模式。
在研究目前国内外考试系统的基础上，设计和选择适合高校网络考试系统的系统模式，本选题将采用Web 技术实现网络考试系统。
2．设计网络考试系统的总体框架和功能要求。
通过软件工程的方法，对考试系统进行分析设计，得到系统框架和功能。
3．研究网络考试实时提交考卷和主观题的批阅问题。
研究目标：
（1）出卷方便快捷、阅卷准确快速;通过计算机阅卷,可以大大减轻教师阅卷的工作量,同时大幅度提高阅卷的准确性。
（2）成绩分析统计由计算机自动完成,可以方便地进行学生成绩查询、打印、统计和分析等处理。
（3）实现计算机自动阅卷的功能，尤其是主观题的自动阅卷。
拟解决的关键问题：
1．系统实时控制。包括学生考试时间、阅卷等。
2．主观题的自动阅卷功能。
3、拟采取的研究方案（研究思路、技术路线或研究方法）及可行性分析
研究方案：
系统拟分以下四个模块:
（一）考试子系统
（二）成绩查询子系统
（三）阅卷子系统
（四）数据库子系统
为了实现预期的目标，拟采用如下的研究方案和设计方法：
（1）系统拟采用b/s结构。浏览器端主要用于显示和接收考试内容、考生成绩，服务器端用于对学生、试题、评分标准等进行管理。
（2）阅卷算法
对于客观题的阅卷可以简单采用关键字完全匹配的方法；
主观题的阅卷算法则参照人工评阅的方法。
教师在人工评阅主观题时，一般首先检查学生答案中有几个得分点，得分点多则分数高，然后再看学生的答案和标准答案的贴近度，贴近度高则分数高，最后再考虑学生答案语言是否通顺，条理性是否强等因素，适当对分数进行调整。可以发现,影响评分的因素主要有两个：一个是得分点，另一个是学生答案和标准答案的贴近度。可以将每个得分点转化为每道题目的得分的高低，对学生答案和标准答案的贴近度的表示可采用模糊数学中贴近度的方法进行描述，最后，再根据关键字和贴近度在评分时所占的权值比重，计算最终成绩。根据上述分析，考生在回答主观题时可要求考生按知识点来进行答题，可将考生答案的主要论点作为评分的依据。标准答案需考虑到考生答案的多样性,可把标准答案分成若干个关键字。评分细则是根据答对的关键字给予相应的分数，要求尽量将关键字和分值相对应，阅卷系统的主要任务就是在考生的答卷中进行关键字的提取，分析其关键字与各标准答案关键字的贴近度，按照各标准答案关键字在整个试题得分中所占的比例，评定其小分，最后累加答案中各关键字的得分，并适当考虑考生答题时的文字组织情况作为本试题的最终成绩。
（3）拟采用的软硬件环境

使用ASP， 数据库使用 ACCESS

单选，多选可以自动打分，填空，判断自动批阅，最后统计分数。评分

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