功能需求 如下 :

 

管理员模块：

1.       管理员登录模块：管理员输入用户名和密码登入系统，管理员可以修改密码

2.       计算机机房信息模块：机房信息包括机房名、机房座位数、机房软件信息，管理员在这里可以查看、添加、删除机房名、机房座位数、机房软件信息

3.       课程管理模块：

专业信息:专业分类号<手动输入，不需要自动编号>、专业名称

课程信息:课程名称

课程编号<手动输入，不需要自动编号>

单位编号<手动输入，默认为“1102”>

单位名称（该课程所在哪个实验单位上机，默认为“教学服务部”）

实验类别（由一个下拉菜单选择：1基础、2技术基础、3专业、4科研、5生产、6其他、A毕业论文、B毕业设计、C技术开发、D社会服务）

实验者类别（由一个下拉菜单选择，实验者类别包括1博士、2硕士、3本科、4专科、5教师、6工技人员、7研究人员、8其他）

实验信息：实验序号<手动输入，不需要自动编号>

实验名称

实验要求(默认为1,由下拉菜单选择，实验要求分为1必修、2选修、3其他)

实验类型（由下拉菜单选择，实验类型分为0演示、1验证、2综合、3设计）、获奖等级<默认为0，由下拉菜单选择，获奖等级包括0未获奖、1国际级、2国家级、3省市部委、4校级>

每组人数<默认为1，可手动修改>

循环次数

计划学时数

实际学时数

材料消耗费<默认为1，可手动修改>

变动状况（默认为0, 由下拉菜单选择，变动状况分为0未变动、1改进、2新开、3撤销、4未开）

班级信息：教师、专业年级（也就是班级）、实验者人数、始末周数、课程名称（和课程信息里的课程名称相关联）

一个专业对应多门课程、一门课程对应多个实验

注：字段的属性那些要以x_xyxm.dbf为准，最后要生成一个和x_xyxm.dbf结构相同的表，x_xyxm.dbf中的实验者人数为所有参加该门课程的人数，并能导出为 dbf文档。

4.排课系统模块：

排课的过程：

 5.管理员查询以及打印：管理员可以查询和打印出第几周的周几的课表（课表的格式和给你的那个程序的格式一样，你可以看到每节课对应了课程的课程名、专业、年级、人数、教师、实验名称），管理员也可以指定周数和机房名来查询一个机房这周的课表。

6.教师学生查询模块：

教师和学生可以通过课程名称查询他的这门课的具体时间、地点，也可以查询第几周的周几这天所有机房的课程信息。

排课的整个过程：现改为手动排课，管理员首先将课程科目信息、班级信息、教师信息输入到数据库，管理员查看具体的机房的软件的信息来选择在哪几个机房上机（一个班级可能在多个机房上机，多选），再选择上课的周数（多选），最后再选择每周的周几的第几节上课，如果排出的课有冲突提醒管理员不能排课，由管理员来调整上课的地点、时间，并选择这次课的实验名称，。排好课以后，就不能再次排课了，只能进行修改。

管理员查询模块：管理员通过指定上课的班级以及课程来查询该班的某门课程的课表（这张课表以一张表的形式来体现）、通过指定某周的周几来查询该天所有机房的课表（这张课表以一张表的形式来体现，表中要体现出日期、课程名、老师、人数、专业年级、实验名称）、通过指定周数和机房来查询该机房这周的课表（这张课表以一张表的形式来体现）。（并且可以打印这些课表）

教师学生查询：通过指定上课的班级以及课程来查询该班的某门课程的课表（这张课表以一张表的形式来体现）、通过指定某周的周几来查询该天所有机房的课表（这张课表以一张表的形式来体现）

课程科目信息模块里需加三个字段：专业名称（这里的专业名称和班级信息不相关联）、专业分类号<手动输入，不需要自动编号>、所需软件（不与软件信息表相关联）。

班级信息模块里还应加入人数这项信息

时间：一年分为上半学年和下半学年（由老师输入每学期的第一周的第一天的日期，来对应计算第几周的第几天的具体日期），将每学期分为22周，每周7天上课时间，每天上课时间为6节课，08:00-09:50、10:00-11:50、12:30-14:20、14:30-16:20、16:30-18:20、19:00-21:20。

 

	周一	周二	周三	周四	周五
一二节
三四节	实验课1 指导老师A 机房a  1—15周		实验课3 指导老师C 机房c   2—11周
五六节		实验课2 指导老师B 机房b   3—14周
七八节				实验课4 指导老师D 机房d   4—16周
九十节